各分党委（党工委、总支）：

为进一步落实国家和学校有关师德师风建设的要求，切实将师德考核贯穿于教师日常管理工作中，现就做好师德考核工作说明如下:

一、师德考核的组织实施

在人才招聘、年度（聘期）考核、职务晋升、岗位聘任、评奖评优、导师遴选、人才推荐评奖等工作中，分党委（党工委、总支）负责组织对应聘者或本单位教职工进行思想政治表现、遵守师德情况考察，考核结果是教师聘任、晋升、奖惩的重要依据。师德考核工作应充分尊重教师主体地位，坚持客观公正、公平公开原则。

（一）人才招聘

在各类人才招聘工作中，围绕以下环节对应聘者组织师德考核。

1．本人自述及他人推荐。应聘者对本人政治立场、思想表现、道德品质等方面进行客观描述，同时提供至少三封反映本人学习工作表现、思想道德、学术水平、科研能力等内容的国内外知名学者教授推荐信。

2．原单位鉴定。国内应聘者提供原学习、工作单位对其思想品德鉴定意见。鉴定意见应包含其政治思想表现、学习工作表现、奖惩情况等内容。

3．党支部、系（所）考察。党支部和系（所）负责人与应聘者谈话，了解其学习工作生活情况、兴趣爱好、做人做事态度、人际关系情况等，并对其应聘材料的真实性进行审核，签署考察意见，为学院考察提供参考。

4．分党委（党工委、总支）、学院考察。分党委（党工委、总支）和学院通过电询、函调、走访、查询网上言论，与应聘者导师、同学、同事或推荐人等联系，与应聘者谈话等方式，了解其学习工作履历、政治立场、宗教信仰、思想品质、人际关系、奖惩情况以及其配偶国籍、宗教信仰情况等，复核其学习工作履历、应聘材料等的真实性，签署考察意见。未通过考察者，不得向学校推荐。

5．学校审核教师工作部对应聘者的材料和档案进行审查，必要时开展海外背景核查，并对拟聘人员名单予以公示。未通过者，不予聘用。

（二）年度（聘期）考核

1．个人自述。本人对照《高等学校教师职业道德规范》《教育部关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》《新时代高校教师职业行为十项准则》《西安交通大学关于建立健全师德建设长效机制的实施办法》，对其师德表现进行客观陈述。

2．党支部考察。党支部对个人自评内容进行审核，对其教育教学、学术活动、为人师表等方面表现进行考察并签署鉴定意见。

3．分党委（党工委、总支）考核。分党委（党工委、总支）结合被考核人员日常表现、党支部鉴定意见、群众意见等情况形成考核意见，明确被考核人员是否存在师德失范、违纪违规情况，确定考核结果。考核结果分为合格、不合格。师德考核不合格，考核即为不合格。

（三）专项工作

职务晋升、岗位聘任、评奖评优、导师遴选、人才推荐等工作中，对候选人按照以下规定进行师德考核。

1．个人自评。本人对照《高等学校教师职业道德规范》《教育部关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》《新时代高校教师职业行为十项准则》《西安交通大学关于建立健全师德建设长效机制的实施办法》,对其师德表现进行客观陈述，需重点说明以下内容：

（1）教育教学方面。是否坚持社会主义办学方向，带头践行社会主义核心价值观，潜心教书育人。是否有违反学校教学管理规定的行为。

（2）学术活动方面。是否遵守学术规范，严谨治学，坚守学术良知。是否存在学术不端行为。

（3）为人师表方面。是否关心爱护学生、坚持言行雅正、坚守廉洁自律。是否存在支派学生承担与教学、科研、管理等无关的事务，与学生发生不正当关系，索要或收受学生及家长财物，缺乏团结协作精神、与同事争名夺利等行为。

（4）是否存在其他违反高校教师职业道德的行为。

2．党支部考察。党支部对个人自评内容进行审核，对其教育教学、学术活动、为人师表等方面表现进行考察并签署鉴定意见。

3．分党委（党工委、总支）考核。分党委（党工委、总支）结合申请人日常表现、党支部鉴定、群众意见等情况形成考核意见，明确其是否存在师德失范、违纪违规情况。如果存在师德失范、违纪违规情况，一律不予推荐。

4．学校审核。教师聘用委员会或相关职能部门负责审核师德考核结果，凡存在师德失范、违纪违规情况者实行“一票否决”。

二、工作要求

各分党委（党工委、总支）、学院要高度重视师德考核工作，切实担负起本单位师德师风建设主体责任，按照以上要求，全面、认真做好师德考核工作。对师德考核过程中有徇私舞弊、监管不力、推诿隐瞒，造成不良影响或严重后果的，学校将根据情况给予严肃处理，追究主要责任人的责任。

教师工作部

2019 年 6 月 19 日