各院、处及有关单位：

为加快推进“双一流”建设，落实学校“十三五”规划和《世界一流大学整体建设方案》，逐层传导责任，全员调动活力，激发各单位的积极性、主动性和创造性，为学校各项事业快速发展做出更大贡献。根据《西安交通大学教职工绩效分配改革实施办法》（西交人〔2017〕108号），按照“历史最好为底数、奋斗拼搏创新高、基本指标定任务、标志成果量贡献、党建管理铸作风、能上能下看实绩”的思路，现就做好绩效考核工作提出如下指导意见。

一、原则

（一）构建“面—线—点”指标体系

面上指标体现学校发展核心竞争力，由学校提出，在考核体系中发挥牵头引导作用。线上指标体现对落实面上指标和督促单位任务落实的上下衔接，由分管校领导和主责部门制定。点上指标由单位根据学校要求，联系自身实际确定，赋予单位自主权，调动教工积极性。“面—线—点”三位一体共同构成考核指标体系，由上到下层层压实责任任务，由下到上层层汇聚工作成果，突出学校发展关键任务的完成。

（二）明确“横—纵—重”考核标准

对标学校“十三五”规划和“双一流”建设方案中的任务指标，参照一流标准，强化定标比超。横向以“双一流”高校相同学科、相同部门同期最高指标对比，纵向以本学院、学科、部门发展最好水平对比，业绩以完成学校核心竞争力指标对比。对比要量化，突出增量和人均数。发现自身差距，努力追赶超越，强调内涵质量。

（三）强化“实—准—严”工作要求

指标要实际而饱满，总结要实事求是。考核评价要准确，突出相对比较，目标任务责任书可一院一标准，评估一院一评价，“高标准、超任务”多奖，“低标准、小产出”少奖、不奖或减发。考核过程要严格，刚性落实目标任务。

二、指标

（一）面上指标

1．一流的人才培养。招生排名前移，生源质量提高，课堂教学质量提高，教育教学改革重大成果增加，学生科技创新活动国家级奖项增加，毕业生质量和社会评价提高。

2．一流的师资队伍。高层次人才规模扩大，结构优化，人才创造的成果增加明显。

3．一流的科学研究。重大项目、重大基地（平台）增加，获国家级奖项增加，科研经费总量和人均量增长，成果转化增加。

4．一流的国际交流。学生进入世界一流大学数量增加，留学生规模扩大、质量提高，引进高水平外籍专家增加，国际科技合作、国际会议质量提高。

5．创新港建设。“五大任务”进展明显，研究院、研究中心建设稳健进步。

6．办学资源。办学经费和资源条件增长。

7．办学主体责任。办学重心下移，权责分解清晰，组织富有活力。制度、机制完善，领导班子抓实管严优服务，决策水平和执行效率提高。学科排名提升。

8．党建和干部队伍建设。基层党组织创造力、战斗力显著增强，单位氛围和谐昂扬，干部队伍素质能力提高，执行力增强，管理服务水平提升。

（二）线上指标

由各分管校领导和主责部门结合实际制定，指标体系计划体现统筹规划、突出重点、相互衔接、动态调整的要求。

（三）点上指标

由各单位具体分解落实学校“十三五”规划和“双一流”建设任务，对照面上、线上指标结合实际制定。指标要坚决贯彻学校发展意志，统筹贯通安排，重点倾斜，确保完成。绩效津贴分配要以成果为引导。

三、方式

各单位汇总年度目标任务完成情况，向线上指标主责部门提交业绩报告。报告要量化对比，明确体现业绩指标与历史最好水平比较，与一流高校相同学科、相同部门业绩比较，与年初制定的目标任务比较。

分管校领导对各单位业绩报告进行评价。评价要突出年度任务完成情况、人均增量、横向差距，并兼顾不同学科特点。

常委会对评价结果进行研究，确定绩效分配额度。